Маленький путеводитель

Решил собрать в кучу результаты своих виртуальных похождений в поисках памятников кораблям IJN.
Если кому-то интересно.

Парк Нагасако. Куре.
http://misha-koskov.livejournal.com/21428.html
http://misha-koskov.livejournal.com/22639.html
http://misha-koskov.livejournal.com/22866.html
http://misha-koskov.livejournal.com/22400.html
http://misha-koskov.livejournal.com/23048.html
http://misha-koskov.livejournal.com/23384.html
http://misha-koskov.livejournal.com/23891.html
Там везде между страницами есть переходы.
Collapse )

Друг моего врага

Да, такая тема, что уже как-то приелось и не интересно. Как в бочку кричать.
Натолкнулся на фото, хорошее фото, что и говорить. Потом в голове щелкнуло, полез гуглить. Так и есть: куча реферато-презентаций на тему "Собаки-герои Великой Отечественной".

Как сказал один японский офицер: "Это красивый авианосец. Но это не наш авианосец".

С - сосредоточенность

Уважаемые коллеги разместили записи о фото, на которых их внимание привлекли человеческие эмоции.
Счастье одиночное и счастье групповое
Есть такая тема. Смотришь на человека, а у него на лице всё написано.
Копался, нашел фото очень сосредоточенного человека.

Сама сосредоточенность.
А в это же (примерно) время его товарищи по экипажу неспешно, я бы даже сказал, безмятежно полируют красят торпеду.
Collapse )

Где, где вы, Клара Максимовна?!

Патологически нет времени ни на что, на ЖЖ - в первую очередь. Но мимо такого проходить нельзя.

Я жил и учился на самом краю Родины, в городе в 200 т. населения. Школа, правда, была большая - на 1200 чел. Физику у нас преподавала очень крупная, статная, строгая немка - Клара Максимовна Зибрина.
В процессе уроков класс разделился на две категории, те, кто знал физику, и те, кто не знал, как ему жить дальше. Причем, вторых было категорическое меньшинство. В рамках школьной программы физику усвоили почти все. Кабинет был богатейший, оборудования - завались. На лабораторные работы на каждый стол выставлялся комплект оборудования. Отдельная лаборантская. Одних электрофорных машин штуки три-четыре. В школе таких класса физики было два. Свою "пять" я взял боем и кровью.

На неделе был на одном "инновационном" уроке в неком колледже нашего города. Дисциплина - электротехника. Тема урока - "Трансформаторы". Для получения пятерки на уроке надо было продолжить песню, указав, какое "электротехническое" слово пропущено (далее следовала песня в блеющей записи):

Холодный ветер с дождем усилился стократно
Все говорит об одном, что нет пути обратно,
Что ты не мой лопушок, а я не твой Андрейка,
Что у любви у нашей села ....


Нужны все специальности, нужны люди всех дарований и таланты. И не нужны нам математические школы. По-моему, это пережиток прошлого. Я категорический противник математических школ. Так было в Советском Союзе, и мне кажется, что это не очень хороший опыт.
— Герман Греф, российский политик

Не знаю, что еще вам сказать по этому поводу.

Кто видел смерть Осы, или Поражение - сирота

Да, конечно, я тоже знаю кратчайший и простейший алгоритм получения ответа на этот вопрос: подняться из кресла, подойти к шкафу, взять книгу, где есть ответ, и просто прочитать.
Только вот кресло у меня есть и шкаф тоже, а книги, где есть ответ, нет.
Можно по другому, тоже не сложно, а очень даже быстро и эффективно.
Не поехать утром на работу, а пойти в Библиотеку Конгресса. Или в один из музеев, расположенных поблизости от места жительства: National Museum of the U.S. Navy, National Naval Aviation Museum, National Museum of the American Sailor, Naval War College Museum, U.S. Naval Academy Museum.
Этот вариант мне тоже (к сожалению) недоступен.
Поэтому буду исходить из своих возможностей.
Итак: кто видел смерть Осы? В смысле, каковы были составы TF17 и TF18 на момент боя с японскими подлодками 15 сентября 1942 г.?


Collapse )

Рулил, рулил, но не вырулил

Полученный в 1948 г. французами с итальянцев крейсер "Атилло Реголо" типа "Капитани Романи" после войны уже на крейсер никак не тянул и был понижен во французском флоте до эсминца с присвоением названия "Шаторено" / Châteaurenault (D606).



Collapse )